函轉:有關114年教育部文藝創作獎自本(114)年3月1日起開始徵件,惠請踴躍參加。

上一則公告 下一則公告

比賽 / 張貼者 教學組長    


張貼日期: 2025-03-03 15:30:01  點閱:238


說明:  
一、 依據國立臺灣藝術教育館114年2月18日藝視字第1140200041號函辦理。
二、 參選資格:
(一) 教師組:具中華民國國籍之公私立各級學校專任、兼任及退休教師,並領有教師證書或立案學校之聘書。
(二) 學生組:具中華民國國籍之國內外各級學校在學學生。又,依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」第18條:未入學高級中等學校取得學籍者,得由辦理實驗教育之申請人造具參與實驗教育學生名冊,報請直轄市、縣(市)主管機關發給學生身分證明者 ,亦得參加。
三、 徵選組別與項目:
(一) 教師組:
1、 戲劇劇本(傳統戲劇劇本)。
2、 短篇小說。
3、 散文。
4、 詩詞(古典詩詞)。
5、 童話。
(二) 學生組:
1、 戲劇劇本(傳統戲劇劇本)。
2、 短篇小說。
3、 散文。
4、 詩詞(古典詩詞)。
四、 注意事項:獲本獎特優者,次屆不得參加同一項目,係指同一項目而言;次屆即為次年。故不論隔年次輪替徵賽之「傳統戲劇劇本」、「現代戲劇劇本及兒童戲劇劇本」、同屬戲劇劇本項下;「古典詩詞」、「新詩」同屬詩詞項下。
五、 本獎參選作品須為參選者原創之作品,受著作權保護,而非由人工智慧(AI)生成。
六、 參選受理期間:自114年3月1日(星期六)起至114年4月30日(星期三)截止,採取先線上報名(網址:https://web.arte.gov.tw/philology/)後掛號郵寄送件方式辦理,截止日以郵戳為憑。親送者必須於截止日下午5時前送達。
七、 收件地址:國立臺灣藝術教育館(100052臺北市中正區南海路43號);聯絡電話:02-23110574分機251胡小姐。
八、 為擴大宣傳效益,請協助將本獎網址連結於貴校網站。
九、 檢送實施要點及海報各1份。


近月內熱門公告
  • 2025-12-05 167
      128周年校慶秩序冊
  • 2025-12-13 157
      本學期對外比賽獎學金12/15(一)開始申請,至12/30(二)截止,實施...
  • 2025-12-02 133
      賀!本校學生參加「114年度Cool English自主學習 」七月份場次,...
  • 2025-12-11 122
      賀!本校學生參加114年新北市議長盃心算暨數學全國公開邀請賽榮...
  • 2025-12-12 122
      賀!本校學生參加「114年度Cool English英閱王比賽 」,榮獲英閱...
  • 2025-12-12 116
      教學組-114學年度永靖國民小學「永抱童年靖擁書香」實施計畫及班...
  • 2025-12-22 110
      114學年度第一學期書香獎名單,請導師協助檢核名單,預計12/30(...
  • 2025-12-12 102
      賀!本校學生參加「114年度Cool English自主學習活動 」八月份場...
  • 2025-12-15 95
      公告115年1月份和2月份學生營養午餐電子菜單及班級調查Google表...
  • 2025-12-16 94
      賀!!本校足球隊參加114年縣長盃足球錦標賽獲得佳績!!
  • 2025-12-10 90
      轉知:信誼基金會於12/21(日)舉辦【孩子不是故意的!從腦科學...
  • 2025-12-15 90
      115學年度國中體育班招生體適能檢測簡章
  • 2025-12-13 87
      本學期的榮譽制度兌換至12/30(二)止,欲兌換者請把握時間。
  • 2025-12-04 85
      交通安全學生研習,依法上下學期應實施各2小時。
  • 2025-12-11 83
      轉知行政公告 -- 近期腸病毒感染人數持續上升,請貴校持續督導環...
  • 2025-12-10 79
      主旨:【小公視】免費線上教師研習及抽獎【玩中學民主:遊戲教學...
  • 2025-12-22 78
      114 年 12 月曾於本校擔任「支領日薪短期代理教師」,有意於本校...
  • 2025-12-05 76
      114年度彰化縣能源教育學校「認識能源與節能」海報甄選比賽得獎...
  • 2025-12-19 73
      賀!本校學生參加「114年度Cool English口說王比賽 」,榮獲佳績...
  • 2025-12-09 72
      重申!請貴校加強宣導含糖飲料禁入校園,以維師生健康,詳如說明